التدريب يحقق أهداف يمكن إجمالها في:
- الأرتفاع بمستوي الأداء الفردي والجماعي ‘وهذا الهدف يرتبط بتحقيق سرعة الأداء ودقتة وارتفاع الأنتاجية كما ونوعا.
- إكساب الأفراد والجماعات المعلومات الجديدة المرتبطة بأعمالهم.
- تطوير الخبرات والمهارات اللازمة للاداء.
- تطوير الأتجاهات والسلوك ‘بما يؤدي الي إكساب الأفراد عادات واساليب أداء جديدة ‘ تؤدي الي زيادة فعالية الأداء.
- تحسين العلاقات بين العاملين علي مختلف مستوياتهم.
- زيادة قدرة القادة علي التحليل والأختيار السليم من بين القواعد والأصول والمبادئ الإدارية .
- زيادة قدرة المدير علي اتخاذ القرارات الإدارية الأكثر مناسبة ‘اخذ في الأعتبار ردود الفعل المتوقعة لها.
مستويات التدريب يمكن تقسيمها الي مستويين:
- انواع التدريب بالنسبة لاحتياجات الأفراد والجماعات.
- انواع التدريب بالنسبة لاحتياجات المنظمات.
.( التدريب والتنمية الإدارية (طبيعتها \إدارتها
اوجه المقارنة | التدريب | التنمية الإدارية |
الهدف | تزويد الأفراد بالمعلومات والمهارات والأتجاهات المعينة التي يحتاجونها لمقابلة أهداف الوظيفة. | تقديم افراد مجهزين لمواجهة أهداف المنظمة ، وفي وظائف او مراكز مححدة . |
المدي | يتعامل مع واجبات محددة ، او نطاق موضوع معين . | تتعامل مع مجموعة مركبة من الواجبات ، وأعداد الأفراد لنطاق معين من المسئولية . |
وجهه النظر | تقديم قوة بشرية مؤهلة لمواجهة متطلبات عمل محددة او معينة | تقويم قوة بشرية مؤهلة لمواجهة أهداف تنظيمية . |
التقويم | يقارن أداء الأفراد بالمسلمات التدريبية اوبمستوي الأداء الأمثل بعد حضورهم البرامج التدريبية | يقوم اداء الأفراد بصفة مستمرة في إطار الأهداف التنظيمية . |
تحديد الاحتياجات | تحديد احتياجات التدريب علي اساس مستوي الأداء الحالي ، مقارنا بمستوي الأداء المطلوب . | تحديد احتياجات التنمية الأدارية علي اساس الأحتياجات التنظيمية وخطة العمالة المطلوبة . |
| |